Filmbestand
Hoe kan je werken met Slimclips op school?
De video’s van Slimclips zijn breed inzetbaar dankzij de verschillende differentiatiemogelijkheden.
Die zijn uiteraard afhankelijk van de sterkte van de klasgroep, de middelen en de tijd.
De video’s kunnen bekeken worden via:
Smartboard of tv-scherm, laptop of pc, tablet, smartphone, ...
De video’s kunnen ingezet worden op de volgende manieren:
Oefenvideo’s ‘Bewegend leren’
- Klassikaal: als inoefening van bepaalde leerstof
- Individueel of in een groepje tijdens zelfstandig werk, hoekenwerk en contractwerk
- Tijdens een vrij moment
- In de gymzaal, tijdens de gymles
- Als huiswerk voor de leerlingen thuis
Uitlegvideo’s
- Klassikaal: als inleiding, bij de kern en/of ter herhaling
- Zelfstandig werk: individueel of in groepjes, tijdens hoekenwerk/contractwerk
- Peer-tutoring: een sterke leerling legt het filmpje nog eens uit aan een minder sterke leerling
- Samen met de zorgleerkracht
- Preteaching/flipped learning: leerlingen op voorhand thuis het filmpje al laten bekijken zodat ze de leerstof al eens gehoord hebben, voordat het verder aangeleerd wordt in de klas.
- Bij ziekte: wanneer een leerling ziek is geweest, kan die de filmpjes bekijken van de leerstof, die hij/zij gemist heeft. Zo kan die gemakkelijker terug volgen. Dit kan ook thuis als huiswerk.
Beweegvideo’s
- Klassikaal: als energizer of als bewegingstussendoortje
- Tussen de lessen door
- Tijdens een vrij moment
- Tijdens de gymles
- Thuis als huiswerk
Funvideo’s
- Klassikaal aan het smartboard: als tussendoortje
- Tijdens zelfstandig werk of in een vrij moment
- Thuis als leuk momentje tijdens het huiswerk
Kerndoelen
- De video’s dragen bij tot het makkelijker bereiken van de kerndoelen. Uiteraard worden de kerndoelen niet volledig bereikt door alleen de video’s te bekijken, maar Slimclips biedt een heel nuttige, extra ondersteuning.
- Er wordt telkens één lesonderwerp behandeld per video.
- Bij elke video staan ook de bijhorende lesdoelen.
- Leerkrachten worden hiermee enorm geholpen, omdat ze via de video’s als het ware een ‘extra leerkracht’ in de klas hebben om de leerstof aan te reiken en/of in te oefenen.
- Ook de leerlingen zullen dankbaar zijn, aangezien ze de leerstof op een leuke en soms ook eens andere manier kunnen verwerken.